Persönlichkeit und Bildungskonzept bei Goethe und heute

In Kooperation mit dem Haus am Dom, Literaturhaus Frankfurt, Holzhausenschlösschen, Stiftung Polytechnische Gesellschaft sowie mit

Goethes Formel aus der Gedichtgruppe ‚Urworte. Orphisch’ charakterisiert den ‚Daimon‘ als unzerstörbare, dabei entwicklungsfähige Größe im Zentrum der individuellen Lebenskräfte des Einzelnen und seines die Person prägenden Charakters: „Der Mensch wirkt alles was er vermag auf den Menschen durch seine Persönlichkeit“, konstatiert Goethe in ‚Dichtung und Wahrheit‘.

Der erste Abend im Rahmen der Frankfurter Hausgespräche gilt den Grundlagen unseres Persönlichkeitsbegriffs im Bildungskonzept der Aufklärung und der Goethezeit und fragt nach ihrer jeweiligen Relevanz für die Gegenwart. Was verstand die Aufklärung, was verstand Goethe unter ‚Persönlichkeit’? Was verstehen wir heute darunter? Welche Rolle spielt für ihre Entwicklung damals und heute Bildung (statt ‚Ausbildung’)? Welche Bedeutung hat ‚Persönlichkeit’ in der modernen Gesellschaft?

Zum Gespräch eingeladen haben wir den Literaturwissenschaftler Prof. Fotis Jannidis (Universität Würzburg), der u.a. über den Bildungsbegriff in Goethes ‚Dichtung und Wahrheit’ gearbeitet hat, Prof. Norbert Groeben (Universität Köln) , der sich u. a. mit Fragen der empirischen Leseforschung beschäftigt, sowie den Schriftsteller und Journalisten Gustav Seibt, der 2008 einen wichtigen Band über Goethe und Napoleon vorlegte.